习近平总书记关于思想政治教育的一系列重要叙述，系统回覆了通过思想政治教育“造就什么人、怎样造就人、为谁造就人”等思想政治教育基础问题，深入叙述了思想政治教育的目的论、方法论、价值论，形成了坚持党的全面向导、坚持立德树人基础任务等“九个坚持”的新时代思想政治教育理论体系，这是习近平总书记关于教育的重要叙述在思想政治教育领域的创新生长，为新时代学校思想政治教育提供了基础遵循和行动指南。党的十八大以来，习近平总书记关于思想政治教育揭晓了一系列重要叙述，系统回覆了“造就什么人、怎样造就人、为谁造就人”这些思政教育基础问题，深入叙述了思想政治教育的目的论、方法论、价值论，形成了坚持党的全面向导、坚持立德树人基础任务、坚持构建马克思主义学科体系、坚持贯串人才造就体系、坚持思政教育纪律、坚持“八个统一”原则、坚持依靠思政教师、坚持增强“四个自信”、坚持扎根中国大地“九个坚持”的新时代思政教育理论体系。2020年9月22日，习近平总书记在教育文化卫生体育领域专家代表座谈会上再次强调，要坚守为党育人、为国育才，要坚持社会主义办学偏向，把立德树人作为教育的基础任务，深化学校思想政治理论课革新创新，促进学生德智体美劳全面生长。习近平总书记关于思想政治教育的重要叙述，为新时代学校思政教育提供了基础遵循和行动指南。

2020年9月22日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在京主持召开教育文化卫生体育领域专家代表座谈会并揭晓重要讲话，就“十四五”时期经济社会生长听取意见和建议。新华社记者 刘卫兵 摄目的论：回覆“造就什么人”这一首要问题造就什么人，是教育的首要问题，更是思想政治教育的首要问题，是思想政治教育目的论要首先回覆的问题。坚持立德树人是思想政治教育的基础任务。

新时代党的教育目标提出，要造就德智体美劳全面生长的社会主义事业的建设者和接棒人。德为五育之首，坚持立德树人是新时代党的教育目标提出的基础任务。思想政治教育必须旌旗鲜明、绝不迷糊地坚持立德树人，详细要求就是要造就拥护中国共产党向导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才。正如习近平总书记所强调的：“古今中外，关于教育和办学，思想门户繁多，理论看法各异，但在教育必须造就社会生长所需要的人这一点上是有共识的。

造就社会生长所需要的人，就是造就社会生长、知识积累、文化传承、国家存续、制度运行所要求的人。所以，古今中外，每个国家都是根据自己的政治要求来造就人的……我国社会主义教育就是要造就社会主义建设者和接棒人。”这就要求我们，要在加速推进教育现代化的新征程中造就继承民族再起大任的时代新人。坚持增强“四个自信”是思想政治教育的有力支撑和重要任务。

自信是年轻人投身社会主义建设的动力，是接班社会主义事业的底气。增强“四个自信”是造就有用之才的一定要求。要造就社会主义事业的建设者和接棒人，必须把增强社会主义门路自信、理论自信、制度自信、文化自信作为重要任务。当前，“我们对共产党执政纪律、社会主义建设纪律、人类社会生长纪律的认识和掌握不停深入，开发了中国特色社会主义理论和实践生长新境界，中国特色社会主义取得举世瞩目的成就，为思政课建设提供了有力支撑。

”思想政治教育要充实挖掘中国特色社会主义门路自信、理论自信、制度自信、文化自信的有力素材和资源，不停提升思想政治教育的时代性、针对性、实效性。2019年7月15日至16日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在内蒙古考察并指导开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。这是16日上午，习近平在内蒙古大学图书馆同学生们亲切攀谈，勉励他们志存高远、实事求是、发愤图强。

新华社记者 谢环驰/摄方法论：解决“怎样造就人”这一实践问题思想政治教育的实效性取决于思想政治教育的科学方法。习近平总书记系统叙述了思想政治教育实践问题，为解决思想政治教育“怎样造就人”这个方法论问题提供了系统方案，体现了对新时代教育和德育事情纪律的自觉运用。运用思想政治教育学科建设纪律，坚持构建马克思主义学科体系。

思想政治教育属于马克思主义学科体系。增强思想政治教育必须坚持马克思主义指导职位，鼎力大举推进中国特色社会主义学科体系建设，为思政课建设提供基础保证。

习近平总书记指出：“坚持以马克思主义为指导，是今世中国哲学社会科学区别于其他哲学社会科学的基础标志，必须旌旗鲜明加以坚持。”新时代思想政治教育肩负着研究和流传马克思主义的重要使命，也肩负着推进马克思主义中国化，生长21世纪马克思主义、今世中国马克思主义的时代任务。中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于深化新时代学校思想政治理论课革新创新的若干意见》中提出，调整创新思政课课程体系，增强以习近平新时代中国特色社会主义思想为焦点内容的思政课课程群建设。

在保持思政课必修课程设置相对稳定基础上，联合大中小学各学段特点构建形成必修课加选修课的课程体系。增强以习近平新时代中国特色社会主义思想为焦点内容的思政课课程群建设，体现了新时代思想政治教育坚持马克思主义指导职位的时代要求。运用思想政治教育系统纪律，坚持把思想政治教育贯串人才造就体系。习近平总书记特别强调要重视人才造就体系的建设，而贯串其中的是思想政治事情体系。

要实现全员育人、全程育人、全方位育人，就要把立德树人作为中心环节，把思想政治事情贯串教育教学全历程。习近平总书记在全国教育大会上指出：“要努力构建德智体美劳全面造就的教育体系，形成更高水平的人才造就体系。要把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，贯串基础教育、职业教育、高等教育各领域，学科体系、教学体系、课本体系、治理体系要围绕这个目的来设计，教师要围绕这个目的来教，学生要围绕这个目的来学。

”开展思想政治教育要用好课堂教学这个主渠道，形成课程思政与思政课程协同育人效果。使各种课程与思想政治理论课同向同行。

做好思想政治事情要越发注重以文化人、以文育人，通过格调雅致的校园文化运动实现以文化人的效果。做好新时代思想政治事情要运用新媒体新技术使事情活起来，推动传统优势与信息网络融合，增强时代感和吸引力。习近平总书记关于思想政治教育贯串人才造就体系的看法，对深化我国思想政治教育体系建设具有重要指导作用。

运用思想政治教育历程纪律，坚持循序渐进、螺旋上升开展事情。思想政治教育要遵循教育纪律，遵循教书育人、学生发展等纪律，提高事情能力和水平，要因事而化、因时而进、因势而新。

“在大中小学循序渐进、螺旋上升地开设思政课很是须要，是造就一代又一代社会主义建设者和接棒人的重要保障”。习近平总书记用循序渐进、螺旋上升比喻思想政治理论课开设纪律，深入浅出地表述了思想政治教育的基本纪律；用“拔节孕穗期”比喻青少年阶段在整小我私家生发展中的重要职位和作用，为思想政治理论课的实施提供了形象的参考依据。习近平总书记关于思想政治教育纪律的形象比喻体现了以人为本的教育哲学观，其本质是尊重人的发展纪律，尊重人的全面生长目的。

思想政治事情从基础上说是做人的事情，必须围绕学生、看护学生、服务学生，不停提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养，让学生成为德才兼备、全面生长的人才。运用思想政治教育辩证生长纪律，坚持“八个统一”革新创新原则。在全国大中小学思想政治理论课教师座谈会上，习近平总书记对推动思想政治理论课革新创新提出了“八个统一”的方法论指导，这也是对整体思想政治教育事情革新创新的基本原则，详细包罗坚持政治性和学理性相统一、坚持价值性和知识性相统一、坚持建设性和批判性相统一、坚持理论性和实践性相统一、坚持统一性和多样性相统一、坚持主导性和主体性相统一、坚持贯注性和启发性相统一、坚持显性教育和隐性教育相统一八个方面。

习近平总书记用辩证统一的哲学分析方法，清晰严谨地指出了当前思想政治教育存在的问题和革新偏向，为优化新时代思想政治教育事情方法提供了基本原则。运用思想政治教育人才保障纪律，坚持依靠和造就思想政治教师队伍。习近平总书记强调：“办妥思想政治理论课关键在教师，关键在发挥教师的努力性、主动性、缔造性。

”“要配齐建强思政课专职教师队伍，建设专职为主、专兼联合、数量富足、素质优良的思政课教师队伍。”要增强思想政治教育教师造就，建设政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的思想政治教育教师队伍是思想政治教育的关键依靠。2014年5月30日上午，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平来到北京市海淀区民族小学，到场庆祝“六一”国际儿童节运动。

这是习近平到场少先队入队仪式。新华社记者 李涛/摄价值论：明确“为谁造就人”这一本质问题为党育人、为国育才是思想政治教育的焦点价值，是对“为谁造就人”这一本质问题的回覆，习近平总书记的重要叙述体现了学校思想政治教育的鲜明价值导向。坚持党对思想政治教育的全面向导是为党育人的基础保证。坚持党的向导是新时代思想政治教育价值目的的基础保障。

党的教育目标是党对教育政治向导的偏向指针。办妥思想政治理论课，最基础的是要全面贯彻党的教育目标。

新时代教育目标明确了思想政治教育的基础偏向、主要任务和基本方法与途径，是对思想政治事情的总体引领。新时代学校思想政治教育要坚持社会主义办学偏向，坚持马克思主义指导职位，落实立德树人基础任务，教育引导学生树立共产主义远大理想和中国特色社会主义配合理想，造就德智体美劳全面生长的社会主义建设者和接棒人。组织向导是开展好思想政治教育的组织保障。

推动形玉成党全社会努力办妥思政课、教师认真讲好思政课、学生努力学好思政课的良好气氛。学校党委书记、校长要带头走进课堂，带头推动思政课建设，带头联系思政课教师。

思想向导是对思想政治教育基本理论和纪律的向导。习近平总书记强调：“青少年是祖国的未来、民族的希望。我们党立志于中华民族千秋伟业，必须造就一代又一代拥护中国共产党向导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才。

”在这个基础问题上，必须旌旗鲜明、绝不迷糊。坚持文化自信、扎根中国大地办教育是实现为国育才的重要基础。文化是重要的育人资源，文化育人是思想政治教育的重要途径。

文化在思想政治教育中的作用具有很强的意识形态性。因此，在思想政治教育中实施文化育人要充实发挥中华优秀传统文化的育人价值，坚持扎根中国大地办教育，在中国优秀传统文化中罗致思想政治教育的深厚气力。

习近平总书记指出，绵延几千年的中华文化，是中国特色哲学社会科学发展生长的深厚基础。站立在960万平方公里的广袤土地上，吸吮着中华民族漫长奋斗积累的文化养分，拥有中国人民聚合的磅礴之力，我们走自己的路，具有无比辽阔的舞台，具有无比深厚的历史秘闻，具有无比强大的前进定力，中国人民应该有这个信心，每一其中国人都应该有这个信心。坚定中国特色社会主义门路自信、理论自信、制度自信，说到底是要坚定文化自信。

文化自信是更基本、更深沉、更持久的气力。历史和现实都讲明，一个扬弃了或者叛逆了自己历史文化的民族，不仅不行能生长起来，而且很可能上演一场历史悲剧。习近平总书记关于坚持文化自信和扎根中国大地办教育的看法，是思想政治教育的重要事情领域、内容要素和气力源泉。

为党育人，为国育才，是新时代我国教育事业必须肩负的历史使命和时代责任。面临世界百年未有之大变局和实现中华民族伟大再起的战略全局，立德树人的基础任务和教育使命尤其困难，意义尤为重大。习近平总书记关于新时代思想政治教育的重要叙述，为增强和革新我国学校思想政治教育提供了理论指导和行动指南，必将为推动我国学校思想政治教育生长注入强大动力，为实现中华民族伟大再起战略全局奠基铸魂。

作者：杨志成，北京市习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心研究员，首都师范大学副校长文章泉源：《前线》杂志2020年第10期，原标题“学校思想政治教育的基础遵循”责编：王晓方版式：林苗苗。

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